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分享 D101: 把棉花糖的影子画下来
华仁 2015-4-12 02:37
D101: 把棉花糖的影子画下来
光和影是大自然最重要和最有趣的现象之一。孩子天生对光和影充满好奇心和探究的欲望。为了满足孩子的好奇心,发展他们探究的欲望,我认为家长可以在陪孩子玩的过程中多增加有关光影的活动。我们家的玻璃门后 悬挂有三棱镜 ,让阳光穿透它分散成七彩光,投影在家里各个地方。 自制灯桌 ,可以让孩子以艺术的形式探索家中物 ...
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分享 D100: 自然材料之树枝木棍遇上毛线
华仁 2015-4-11 02:21
D100: 自然材料之树枝木棍遇上毛线
天气暖和了,带孩子出门玩,每次都要捡一些树枝木棍、石头土疙瘩,每一件当作宝贝似的。大部分妈妈都对这些“宝贝”发愁,我也发愁,有时忍不住了就偷偷地扔掉一些。不过自从我迷上了“自然材料”这个概念,开始对那些高级塑料玩具、发光发声的电动玩具渐渐看不上眼了。却觉得孩子真是“慧眼”呀,那些树枝石头可不就是宝 ...
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分享 D99: 时光啊,你慢些走
华仁 2015-4-10 01:39
D99: 时光啊,你慢些走
本来今天没有什么心情写博客,但意识到是今年的第99天,突然从心底升起对天长地久的期盼,就还是写几句吧。程程自从看了《西游记》知道人是会死的以后,就经常说:我不想死啊,我想永远和你们在一起,生活中这个美丽的地球上。即使我们有福音教导,也解决不了她心中的烦恼。都都前年常说:我到12岁以后就离开家去打工。今 ...
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分享 D98:美丽的树之榕树绘画
华仁 2015-4-9 03:53
D98:美丽的树之榕树绘画
春天里有鲜花、小草、新生的鸟儿、湛蓝的天空、“飞艇一样的”云朵。春天是一个美丽的季节。然而,很多人其实并没有这么觉得,或者虽然这么觉得却并不知道她到底有多美。我有时候很佩服一些美国朋友常能第一眼就看出来你剪短了一点点头发、戴了一副新的耳环或者一条不同的手链,并加以称赞。当然中国人中观察力强的也很多 ...
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分享 D97:春天的小鸟、纸花球、搓澡球画的树
华仁 2015-4-8 02:31
D97:春天的小鸟、纸花球、搓澡球画的树
今天和程程聊天提到Marcia老师回来了,我说:Marcia很nice的呢。程程说:对,只有她一个人是好人!她从来不骂人,就像你一样!听到这话我很高兴,虽然她说的不全是实话,而且也不是她不说实话,只是说出了她最近这段时间的感受。回想起来,我不知道从什么时候开始变得对孩子的哭泣、磨蹭、无理取闹等等行为都不再感到恼火 ...
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分享 D96: 自制弹力球(bouncy ball)
华仁 2015-4-7 00:19
D96: 自制弹力球(bouncy ball)
从朋友处得到一个自制弹力球的配方,立刻新买了一盒硼砂,回家就和孩子们“做实验”。硼砂是我们以前用过的,三年前用来做 扭扭橡皮泥 。这次用到的材料和上次差不多,但是有量的改变。 所有材料包括 : 半杯温水 一大勺硼砂 一大勺玉米淀粉(cornstarch) 两大勺白胶 食用色素若干滴 两个大碗、量杯量勺 ...
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分享 D95: 春天主题之鸟巢探究
华仁 2015-4-6 00:39
D95: 春天主题之鸟巢探究
春天是鸟类的繁殖季节,到处可以看见新生的小鸟。程程每天都在阳台上投撒鸟粮,除了乌鸦和知更鸟以外,还吸引了很多我们以前没有见过的小鸟。她每次见到新生小鸟都特别兴奋,叫我赶紧去看,但又轻声地“嘘”,让我不要吓着了小鸟。都都学校的桑树上有一只蜂鸟筑的巢,我每天接都都放学回家之前,都要和他昂着头看一会蜂鸟 ...
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分享 D94:材料探索之玉米皮
华仁 2015-4-5 04:56
D94:材料探索之玉米皮
儿童早期教育中,我们能给孩子的最重要的东西是什么?我想起孔子的话:不愤不启、不悱不发,意思是不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他;不到学生心里明白却又不能完善表达出来的程度时也不要去启发他。所以两千年的孔子就反对满堂灌和填鸭式的教学,而是鼓励学生的独立思考。为什么有些孩子缺乏独立 ...
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分享 D90:都都的风筝,程程的纸马
华仁 2015-4-1 03:50
D90:都都的风筝,程程的纸马
某一天当我在都都学校的桑树下看瑞吉欧相关的书时,他的一年级老师走过来看到我手中的书表达了一种惺惺相惜的情感,我为此觉得非常欣慰。从这个学期他们开始的一些活动看来,我想这个老师也算是瑞吉欧方案教学的忠实践行者了。他们围绕着天气这个核心问题已经带孩子们观察和认识了各种各样的云,由云的形成又让学生探讨了 ...
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分享 D86: 涂鸦后续之想象力大爆发
华仁 2015-3-28 02:58
D86: 涂鸦后续之想象力大爆发
瑞吉欧教育理念相信“儿童有一百种语言”,其中最常见和简单的一种语言就是绘画。在瑞吉欧的教室里有一名全职的艺术老师和孩子们一起探索各种艺术形式,瑞吉欧的孩子创造出来的艺术作品令全世界的教育工作者赞叹不已,而风靡全世界的“指印画”就源自瑞吉欧。指印画既是绘画形式,又是一种感官学习,它不需要多少绘画技巧 ...
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