十二年的寒窗,总的来说,觉得小学是最漫长的,上了初中以后,觉得时间就快了好多。我想这可能是小学的时候,小孩子都特别希望自己快快长大,而且那时孩子们都特别喜欢玩,所以就觉得坐在教室里的日子长了点。等到初中以后习惯了教室,就开始觉得时间过得快了。漫长的小学,在记忆里如涓涓细流,流过脑海里,总是让人觉得那么的温润。然而最让我难以忘怀的却是开学报名的那一天。
我们住的地方没有幼儿园,所以我的小班、大班是在妈妈教我数一、二、三、四,给我讲巫婆的故事,给我猜谜语的日子中度过的。在我五岁的时候,爸爸就准备送我上一年级,但是好多人都反对,叔叔们,邻居们,都觉得我太小了,去上学只会作践小孩。而反对声也很高的是疼我的妈妈,担心学校里大孩子会欺负我。于是爸爸便只好作罢。现在我倒是有点埋怨老爸当时没有当机立断,因为从第二年开始,湖南的小学开始实行6年制,害得我小学多蹲了一年。
不管怎样,在我要过六岁生日的时候,爸爸领着我到了离家大概两里地的一个小学,马兰小学(小镇的名字就叫马兰)。或许,马拦,更应该是这个学校的名字,因为关于这个小镇的名字,马兰,还有一段美妙的传说。据说一队官兵追杀一个英雄,官兵沿着英雄所骑马匹的马蹄印一路追到这个地方的时候,突然马蹄印没有了。就像是马给拦住了,所以后来这个地方就叫马兰。那个时候的我,是那么的腼腆,以至于不敢去见老师。老师在办公室里等着给大家报名,而我抱着教室门外的一个柱子,死活也不进去。邻居家的一个女孩(已经读三年级了)过来劝我,把我委屈的哇哇大哭起来。其实那些老师都很和蔼,主要就问一些,“你叫什么
名字?”,“一根黄瓜切了两刀,变成了几截?”,“这个屋子里有几个人?”,等等。其他的问题,家长们会take
care。虽然这些问题在当时的我看来只不过是“小儿科”,但是就是不敢去见生人,那些“和蔼”的老师。
因为我不敢去见老师,那些老师都说小孩太小了,等两年再来报名吧(当时我们那里小孩一般都是八岁开始上小学一年级)。可是爸爸不想让我在家里再呆两年,不停的向老师说情,一再的promise,我的智力很好,一定能跟上班(老爸英明!)。在老爸的一再求情下,一个中年的老师答应让我先读着看(也是我后来的班主任),但是保留如果我读不下去,让我回家的权利(嗯,这应该是blackmail老爸啦,既然交了钱,应该让我读完一个学期吧)。幸好,后来我没有让那些老师失望,也保住了俺老爸的面子。现在看来,我应该是那个小学上的大学最好,读的学位最高的学生,也算是为那个小学争了光吧。
关于小学,还应该再提一件事。在我上完二年级的时候,爸爸已经有可能要回乡下了(当时我们在县城附近承包了一个地方)。于是在三年级,我爸将我转学到了,锦江小学,我们县最好的小学。在我读完四年级的时候,爸爸就回乡下了。到锦江小学上三年级也有类似我小学第一天的情景,当时开学第一天,老爸准备去送我,但是我倔强的告诉老爸“我长大了,不用你送”(其实当时更重要的是,怕老爸去送,自己难为情)。锦江小学离家很远,走路大概要40分钟,还得过一条大河,锦江。到了学校后,我也还是当年的腼腆,不敢进去,一直站在外面。这时一个差不多大小的小不点走过来问我。
“你是我们班新来的吗?”
我埋着头,低声的答道,
“嗯。”
“那赶快进去把书包放好吧,待会儿看老师让你坐哪儿。”
后来这个同学是我小学最要好的伙伴。