记录
- 辞职归来，我对小学教育处于一种绝望的状态。应聘单位是做图书销售，经营范围是各大中小学的课外辅导资料，业务员介绍业务时顺带了小学教育，说老师比较懒，直接让学生做资料，老师手里都有答案。也就是说学生需要冥思苦想，而老师就不用，学生做的跟答案一样就行。
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- 海豚和海绵: 老师没这么好当吧？你是说你辞了现在的工作去应聘图书销售员？最近不是有个BBC纪录片让中国老师教英国学生么？中国教育有可取之处，只是走向了极端。
- 华仁: 我们家孩子这两天刚上学。老大两点以前放学，老二一点就放学了。他们每天在学校待的时间不长，不过我还是觉得放学以后的时间短了点。即使他们上的算是好的学区，我还是觉得最高效的学习是一对一的学习，包括家长亲自教孩子，以及请家教（tutor）。我感觉学校可能需要教一两天的东西，我半个小时就教会了。毕竟在学校一个老师要管二十几个孩子，当然，在国内老师一次要管的孩子更多。我对学校的期望，就是孩子能在学校里有个集体生活，多教些朋友，玩一玩。其实我自己教孩子的时候也要翻到后面看看答案，但是我不觉得是偷懒，因为我以前学了那么多年，孩子做的那些我早就会了。而我不偷懒的地方是选购不同的练习册、手工活动、实验材料，尽可能地适合孩子的需求。有时买的书可能只做了一半，中间有些重复的，都是跳着做，主要考虑的是孩子的兴趣和需求。
- Yuanyuan: 我也觉得老师用答案没什么不好啊。老师的责任是把题目讲清楚。我高中时的老师说过，我的任务是你们有不懂的东西，我给你们讲懂。你们的任务是懂的东西要做对，而且要做的比我快。