●虚受达爸G22 

大家好！

2217●鲁一诺妈M3

大明爱红社教育模式的特点和优势：

每天仅仅半小时，家长和孩子共同学习成长，自主家庭化学习模式，真正达到养心、育心、正心：

1、幼年养性、童蒙养正，少年养志，成年养德，在潜移默化中培养品质；

2、让孩子养成终生学习的习惯，开发孩子的潜能；

3、在一生记忆力最好的时机，饱览5000年文明之经典，奠定智慧人生基础；

4、锻炼孩子过目、过耳不忘的记忆力。

5、“腹有诗书气自华”，讲话出口成章，写文章更是下笔有神。

6、让孩子成为国家的人才，家族的骄傲，惠泽子子孙孙。

在大明爱红社许多家长用实践证明，经过两年的经典育心家庭教育，5-6岁的孩子，能自然识字两三千，而且语文程度可达到高中水平，个别学生甚至可以和大学中文系学生相媲美。

大道至简，系统学习经典，构建孩子不一样的人生格局！

所以，大家要珍惜在这里学习机会，能够认识更多志同道合的朋友， 感恩朋友们的关注！

● 虚受达爸G22

现在就对大明模式，下结论，还为时过早。

但是勇敢地尝试，也是值得赞叹的。

大明教育，从模式角度上总结，是否可以从这几个角度：

1、教育的对象；

2、教育的内容；

3、教育的目标；

4、教育的方法；

5、教育的体制；

6、教育的工具；

7、教育的成效；

8、教育的影响。

如果哪位，能够从这8个方面，尝试着总结一下，

总结的人，还有看到总结的人，对于大明教育，认识的高度、深度、精度，会有特别的收益。

虽然达爸，一直在倡导太阳精神，

所以，对于大明教育的思考，即使你给出8个方面的提示，

也不会有人来真正的思考。

这就是虚受老师的悲哀。

至少到今天，我仍然是个孤独的育心行者。

不要说，虚受老师的太阳弟子，已经超过百人。

我告诉大家实话，这些人，都是来吃奶的，

不是来干活的。

更没有自己独立的思考，

一样也是人云亦云。

这也就是境界，迟迟不能上升，
不是真正的太阳弟子，一个根本的原因。

以上，可以整理，题目命名：达爸谈大明教育的八面。

如果整理了，算是学生。

如果真能上交自己独立思考之后的答卷，

那么你才算是研究生。

可以算是想入门学习的人。

●虚受达爸G22

排序，今天应当是读经育儿49讲之31.

●鲁一诺妈M3(

大明爱红社教育模式的特点和优势：

● 虚受达爸G22

从这里开始整理。

如果没有人在讨论，我的课程也无法进行。

说实话，我们讲了这么久，

到今天，才有第一人，能够从这么深的角度，来探讨我们的大明教育。

太多的人，提问的，只是如何读经，一些基础的方法。

主动承担的人，已经成长不少。

这是我觉得欣慰的地方。

希望我们这个教育大军，

第二梯队，第三梯队的人马，

尽快成长起来。

毕竟教育，是个系统工程。

十年树木，百年树人。

后面的路还很长。

我们将面临的困难与危险，

并不像有的人，想像的那么乐观。

需要一批，真正下大决心的人。

甚至于敢掉脑袋的人，

才能承担这个伟大的使命。

真理的探索过程中，

不要以为好的教育模式，就一定有人人拥护，

●粤子舍翔妈G5

师父说到我们心坎上来了

●虚受达爸G22

就一定风平浪静。

●山西桐妈G6

好多人都不理解啊

● 虚受达爸G22

要想一想唐僧师徒，

西天取经路上的故事。

要是没有我们一个勇敢的团队，

这条路，几乎根本就走不通。

●山西桐妈G6

我让同事的孩子读经，人家说我家孩子不学那些，可悲啊

●闽凯迪爸G13M5要居安思危。
●粤子舍翔妈G5

披荆斩棘，要有坚定的信念